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    不过这些学生的小打小闹倒成了洛阳一道风景。每次辩论夫子的课，题目和优秀的作答，都会传遍洛阳。

    以往是没有这堂课的，自从文部行事，文学昌盛起来，书中各种精彩辩论出现，引得人热血沸腾，皇室学堂才跟风加了这堂课。

    虽然辩论内容在洛阳知名度高，可文部的都会争相使用其中的名句。辩论只能流行一时，写进书中若有读者满意，不仅能让这些文化流传，说不准还能带来额外的打赏收益，何乐而不为。

    不过今日的题目有几分贴合实际。

    文学能不能对读者有积极影响？

    正常人一见都能知道，肯定是有的，可是有多大影响是否积极说不准。

    李隆基当先列举了文部的十大坏处，坚持文学鬼用没有，文部祸国殃民。

    听得李和一阵牙痒痒，只差拍案而起。

    李隆基一番话说的学堂许多人都想暗下决心再也不十恶不赦的读了。

    李和愤怒之余起身了，却又一言不发的坐下了。

    他吠任他吠，我听我的课。

    没必要不是一路的人多说。

    课堂当然有不少人反驳，许多是如何的精彩，里面的人物是他们的偶像，他们也因此立了志向，要成为何等忠义的人。

    甚至到了最后还有人揭短，李隆基自己也听过不少故事，十分喜爱。

    李隆基没有否认，但仍然坚持自己的想法。

    此时，写的人已经不少，特别各大家族之中，爱的人多，渐渐自己动笔的人也不少。体会过读和写两种体验的人，也都能给作者一份尊重。

    李隆基之言，自然是否定了许多人的价值，传出去之前积攒的名声，就能耗损大半。

    学堂中，李成器暗皱眉头。谈文学就谈文学，暗沙射影的讽刺文部干嘛，写得罪你了？还把你旁边的目标给得罪了。

    李隆基只顾着表达心中所想，并未考虑过李和，答完题，又忙道歉，“和弟不会怪我吧。”

    李和微笑摇头，“课堂辩论，各抒己见，何必拘束。”
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